Description
Cechy podręcznika:
– podręcznik oparty na silnym impulsie wizualnym posługujący się językiem obrazu tak bliskim dziś młodemu pokoleniu Z;
– przejrzysta struktura każdego rozdziału;
– łagodna progresja leksykalno-gramatyczna zapewniająca harmonijny rozwój wszystkich sprawności językowych;
– wyraźny cel pracy językowej nauczyciela budowanie sprawnej komunikacji uczniów w sytuacjach życia codziennego zgodnie z wymogami nowej podstawy programowej reforma 2017;
– konsekwentna realizacja kluczowych kompetencji XXI wieku komunikacja, kooperacja, kreatywność, krytyczne myślenie.
Budowa podręcznika:
– siedem rozdziałów o stałym układzie z klarownie określonymi celami lekcji rozdział 0 to głównie przypomnienie zagadnień z klasy 7
– system piktogramów prowadzących nauczyciela i ucznia przez każdy rozdział podręcznika, których celem jest wyraźne określenie rozwijanych sprawności językowych u uczniów zadania rozwijające rozumienie tekstu czytanego, zadania rozwijające sprawność reagowania językowego, zadania rozwijające rozumienie tekstu słuchanego, zadania rozwijające sprawność pisania, jak i zadania rozwijające sprawność mówienia + winietki zawierające wskazówki i informacje pomocne w nauce języka hiszpańskiego, objaśniające zagadnienia gramatyczne oraz winietki prowadzące uczniów przez trening poprawnej hiszpańskiej wymowy oraz ortografię
– nowoczesna, angażująca uczniów szata graficzna służy wprowadzeniu nowego słownictwa oraz interakcji językowej między obrazem a tekstem każdy rozdział zawiera zadania leksykalne oparte na przyporządkowaniu słów ich obrazom, także z możliwością ich odsłuchania ćwiczenie poprawnej wymowy/fonetyka języka hiszpańskiego wizualizacja poznawanej leksyki, sekcja: Palabras, palabras
– silny nacisk na komunikację praca z dialogami, przetwarzanie między tekstem słyszanym a pisanym, pisanym a mówionym praca w parach, praca indywidualna, sekcja: Espaol en acción
– teksty kulturo i realioznawcze odnoszące się do świata hiszpańskojęzycznego, sekcja: Qu interesante! + moduł: Fiestas pod koniec podręcznika zawierający opisy najważniejszych dni świątecznych w krajach języka hiszpańskiego
– praca projektowa w każdym rozdziale, także w odniesieniu do poszukiwania informacji w internecie, sekcja: Mi proyecto
– zadania projektowe dla grup, sekcja: Nuestros proyectos
– prosta i czytelna prezentacja gramatyki pod koniec każdego rozdziału ujęcie tabelaryczne z wykorzystaniem kontrastu kolorem przy wyjaśnianiu treści zagadnień gramatycznych sekcja: Mis apuntes de gramtica
– słowniczek tematyczny w każdym rozdziale, sekcja: Mi primer diccionario
– zamknięcie każdego rozdziału powtórkowymi zadaniami leksykalno-gramatycznymi w ujęciu komunikacyjnym, sprawdzającymi realizację celów językowych danego rozdziału, sekcja: Repasamos
– samoocena, sekcja: Autoevaluación
– tablice gramatyczne
– słownik hiszpańsko-polski wraz z zestawem zwrotów i wyrażeń
Reviews
There are no reviews yet.